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第584章（第1页）

除河畔部落的五人之外，剩下的十二个其他部落的人要在河畔部落住一段时间, 跟着简莫认真学习。

河畔部落没意见，其他部落也没意见。

云拢还?专门带人给?河畔部落送了一堆物?资，说感谢河畔部落的照顾。

孟水部落的兽人牙正和亚兽人峦风成功成为?简莫的第一批学生, 他们的族长云拢敏锐地意识到了其中?的好处，这两天走路都带风, 要不是?他自己就是?族长，估计他也?会来报这个?名?。

简莫想趁着深秋和冬季，将巫医所需要的基础知识尽量教完，将学生看小病和处理紧急情况的能力培养出来，而后?让他们回部落看病，以?后?每年冬天再过来培训。

这样的培养模式不会耽误学生们的日常生活, 也?方便?学生们理解和吸收。

大家的寿命那么长, 可以?在一年年的学习和实践中?慢慢精进。

他们也?可以?成为?他们部落的老师, 把相关知识传播出去，让这一片地区得到发展。

因为?培养的人才对标的是?乡村地区的赤脚医生, 而不是?博士毕业的全科医生，简莫觉得这件事情的难度应该不算太大, 压力也?还?行。

他挺喜欢这种模式。

教学相长, 他也?可以?在教学的时候查漏补缺，把不会的问题记录下来, 慢慢抽空研究，或积累到一定数量后?, 去星储部落那边求教。

正式上课后?，简莫就没那么严厉了，学生们很快跟他打?成了一片。

学生们每天都有各种问题，有些?问题的角度，简莫甚至感觉正在考试的就是?他自己。

“苍狼草为?什么要三蒸三晒因为?苍狼草有点小毒，蒸的时候可以?把毒性蒸发掉，晒干则是?为?了下一次蒸，多次蒸煮能够更好地去除毒性，保留药性。”

“照母根为?什么要和明苔一起用我们用的实际是?照母根和明苔凝结成的小颗粒，你们注意到了吗？当照母根和明苔一起熬的时候，底下总有些?黑乎乎的东西，跟泥沙一样。”

“鸣叶树的果子为?什么捣烂后?要放到锅里隔水蒸，蒸好再放到其他药里用因为?鸣叶树的果子生着的时候有毒，得蒸，但是?熬久了又会化掉，没有药效，所以?得直接蒸好再放到药汤里搅拌均匀再用。”

“清青花为?什么只能上午采中?午晒，下午采下午晒不行吗？我也?不知道，药方上就这么说的，不过我观察过，中?午的大太阳一口气晒干，清青花的颜色和香气都不变，下午晒就会发黑，香气也?发沉，可能这就是?影响药效的原因。”

……