笔趣笔

第8章（第1页）

士可杀不可辱！他居然还讽刺她胖，现在她哪里胖了？！被激怒后的丁逸做事是从来不考虑后果的，她猛地将身体从他怀里弹开，同时用力试图将他抓住自己的右手甩掉，却忘了自己现在脚下并不稳当。

逞强的结果就是两脚一起走滑往下摔，速度快到大罗金仙也无法挽回。

摔下后意料之中的疼痛感觉却迟迟没有传来，身下像是有个垫子托住似的，还有些温热。温热？丁逸连忙回头看，那扶住胳膊挣扎着想要坐起来的不是魏华靖却又是谁。

丁逸觉得自己现在躺在他身上着实不雅，可是脚下打滑根本站不起来，回摔了两次把魏华靖压得嗷嗷直叫，她才想到去解脚下的排轮。刚刚解开站起来，和田和李贝贝就已经赶到，他们合力将躺在地上的魏华靖拉起来。

魏华靖承载着两人的重量摔倒，还是肘部先着地，此刻伤得不轻，疼痛之下忍不住大声指责丁逸：“没见过你这么不听话的孩子，让你不要动你偏动，摔跤很好玩吗？”

丁逸发现自己完全无碍，魏华靖反而受了伤，自知理亏也不敢再反驳，只在心里腹诽他：“谁让你嘲笑我来着，说我是孩子，难道你就多大吗？”从李贝贝那里得知，他比她们还大不到两岁。

大家陪魏华靖一起到医院检查，还给手臂拍了片子，发现并没有骨折，但软骨挫伤也是要休养一阵子的。

魏华靖觉得自己现在将手臂吊在胸前的样子蠢极了，还严重影响到暑假生活的质量，看着旁边那没心没肺还在和李贝贝商量下一步如何玩耍的肇事者，忍不住心头火气：“丁逸，给我倒杯水来。”

丁逸回头看他，犹豫了一下，起身为他倒了水端过来。魏华靖伸出为受伤的一只胳膊接过水凑到嘴边，还没入口就拿开放到桌子上：“大热天的你倒这么烫的水，让我怎么喝？”

丁逸嘴唇动了动想要说什么，终究忍住，为他倒了杯冰水端过来。

魏华靖喝了一口，还是不满意：“不是热水就是冰水，你就不会倒点正常的温水？”

丁逸忍无可忍，她父母都没这么吹毛求疵的支使过她，他算哪根葱！就算他为自己受了伤，她也没叫他那么做不是，她摔了那么多跤都没出问题，怎么偏偏他就脆弱的跟玻璃似的。

看在他还算个病人的份上，丁逸暂时压住怒火，只说道：“你把冷水和热水混在一起不就成了温水？”末了还是忍不住讽刺他一句：“这么简单的办法都想不到，你确定只是胳膊受伤，脑子没摔出毛病？”

一直没说话的和田忽然开口：“常温的水制冷和加热都需要消耗能量，把冷水和热水再混合在一起只为得到常温的水，是双倍消耗能量，丁你这是在浪费。”说的竟然是标准的普通话，非常流利。

这个死倭寇一直不显山露水，第一次发表意见就是为了反驳她，丁逸愤怒极了，以至于强词夺理口不择言：“我们地大物博浪费的起，怎么着吧，只有你们这弹丸之地的小破国家才会算计来算计去的，小家子气！”

没想到和田根本不理会她，转头对魏华靖说：“魏，我听说中国现在的教育模式下产生了女强男弱的结果，女孩子普遍比男孩子优秀很多，你和令妹都是很出色的人，可这个女孩子实在无法让我看到她有什么优秀的品质，看来你们国家的普通男孩，更加不能和我们日本的相比。”

丁逸还来不及对这番话有所反应，魏华靖已经抢先开了口：“和田君你此言差矣，首先你说的中国男女同校的教育模式产生女强男弱就不全面。我承认现在中国的中小学校里，班干部多数都由听话的女生来担当，活泼好动的男生相比起来没那么听话，得不到师长的认可，缺少更多的锻炼机会，而乖乖听话的男生天性上都会受到某些方面的压抑。日本主张男女分校，主张培养男孩的攻击性和竞争性，以便为优秀的军人培养接班人，这是我分别在两国的中学学习所得到的感受。”

看着和田点头，魏华靖继续说道：“你曾经说过照这么下去，中国在二十年后将缺乏具备优秀品质的军人，因为男孩们都变得乖巧软弱，缺乏军人所应具备的血性。但是你不要忘了，现在已经不是冷兵器时代，甚至也不是需要战场上分出你死我活的时代，我们都在寻求经济的发展，经济力量决定一切。姑且不论你们日本是不是还在培养下一代人的军国主义思想，是不是会遭到世界范围内的反对。单单拿两国的孩子做比较，你们骁勇善战的男孩也未必能战胜我们文弱听话的男孩。因为现在的军队，讲究的是智胜，是服从，是人性化，我不认为你们那里默许强者欺凌弱小就是合理的教育，贵国校园里那些欺负别人的强者或许会脱颖而出，但更多的是从小被欺压的弱者，幼时心理留下阴影，长大成人后就有可能在心理上发生变异，如果一个国家心里不正常的人数达到一定比例，我不认为这对该国家的长治久安有好处。”