笔趣笔

第3章 文脉初悟（第1页）

从那天起，林砚每天清晨都去苏先生住的旧祠堂学文脉。祠堂不大，正中间放着个供桌，上面摆着几本线装书，都是《论语》《礼记》《孟子》之类的，墙上挂着幅孔子像，像前燃着两根蜡烛，火苗跳动着，很安静。

苏先生教他的第一节课，不是背书，而是扫地。祠堂的地上积了层灰，苏先生给了他把扫帚，说：“文脉不是凭空来的，是从生活里悟出来的。扫地要用心，每一寸地都要扫到，不能漏了灰尘，就像守护百姓，不能漏了任何一个人。”

林砚没明白，可还是照做了。他拿着扫帚，从祠堂门口开始扫，一点一点地扫到供桌前，连供桌底下都没放过。扫完地，苏先生又让他擦桌子，用布把供桌上的书一本本擦干净，连书脊上的灰尘都擦得干干净净。

“擦书要轻，不能把书弄破了，” 苏先生坐在旁边的椅子上，看着他，“这些书里藏着道理，就像百姓心里藏着信念，要好好护着，不能让它受损。”

林砚一边擦书，一边听苏先生讲文脉的道理。苏先生说，文脉修士的力量，来自 “文以载道”，把书里的道理刻进心里，再用行动去践行，就能生出力量。比如《论语》里的 “仁者爱人”，心里装着百姓，愿意为百姓做事，就能生出仁爱之力；《孟子》里的 “富贵不能淫”，守住本心，不被诱惑，就能生出刚正之力。

“那我什么时候能像先生一样，用书本对付妖族？” 林砚擦完最后一本书，坐在苏先生对面，好奇地问。

“等你把‘仁’字悟透了，就能了。” 苏先生笑着说，从供桌上拿起本《论语》，翻开其中一页，“今天你先背这一段：‘弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。’背下来，再想想是什么意思。”

林砚接过书，认真地读起来。他以前没读过书，字认不全，苏先生就一个字一个字地教他，教他怎么读，怎么写。林砚学得很认真，中午都没回家，直到把那段话背下来，才挑着木桶去后山挑灵泉。

回到家，林晚已经醒了，坐在窗边叠纸船。看见林砚回来，她跑过来：“哥，你今天去哪了？我醒了没看见你。”

“我去苏先生那里学东西了。” 林砚放下木桶，把《论语》拿出来，“晚丫头，哥教你认字好不好？就教‘民为贵’这三个字。”

林晚高兴地点点头，从抽屉里拿出张糙纸和炭笔，林砚握着她的手，在纸上写 “民” 字。“这个字是‘民’，代表百姓，” 林砚慢慢地写，“爹留下的木牌上有这个字，就是想让我们护着百姓。”

林晚学得很认真，虽然写得歪歪扭扭，可还是坚持写了十遍。林砚看着她的字，心里暖暖的，觉得苏先生说的对，文脉之力藏在生活里，藏在他和妹妹的相处里。

接下来的几天，林砚每天都去祠堂学文脉。苏先生不催他背书，只是让他做些小事，帮街坊张阿婆劈柴，帮李大叔挑水，帮药铺的王掌柜晒药材。林砚一开始不明白，直到有天帮王掌柜晒药材的时候，王掌柜跟他说：“砚小子，你最近变了，以前你说话都不敢大声，现在帮我晒药材，还会提醒我哪味药要晒透，心思细了。”

林砚愣了一下，突然明白了苏先生的意思。帮张阿婆劈柴，他会想着劈得细些，方便阿婆烧火；帮李大叔挑水，他会想着挑满缸，让大叔不用再跑一趟；帮王掌柜晒药材，他会想着哪味药怕晒，哪味药要多晒，这些都是 “仁”，是心里装着别人。

那天晚上，林砚坐在堂屋，手里拿着《论语》，看着供桌上的木牌。突然，木牌微微亮了一下，上面的 “民” 字好像动了动。林砚心里一喜，他知道，自己开始悟文脉了。

“哥，你看我叠的船。” 林晚拿着只纸船走过来，船上用炭笔写了个 “仁” 字，“苏先生教我的，他说这个字是好字。”