笔趣笔

第3章 记忆融合，立身之策（第3页）

非因其人生而聪慧，实因其重视此道，将其视为强国之本！

儿子梦中见闻虽荒诞，但其中道理，或许并非虚妄。”

林承志观察着林怀远的神色，见其并未反驳，便继续加大筹码。

“父亲可曾想过，为何洋布能行销我大清，价廉物美？

因其用机器织造，效率百倍于我等手工！

若我林家能引入或自造此类机器，织出更优之布，不仅可夺回利权，更能积累巨富。

届时，区区五万两海防捐，又何须看人脸色？

甚至，我们可用自家之财，资助水师，购买更先进的军舰！”

“引入机器？谈何容易！”林怀远摇头。

“先不说洋人是否肯卖，即便肯卖，价格何其昂贵？

维护、原料、工匠，无一不是难题！”

“所以，需先通其学，知其理！”林承志立刻接上。

“儿子愿学！儿子病后，自觉记忆力、理解力似有增进。

恳请父亲准许儿子阅读家中西学书籍，并延请通晓格致之学的先生！

儿子不信，洋人能弄明白的东西，我华夏子弟就学不会！”

这是林承志想好的策略，先争取学习权。

只有展现出超越常人的学习能力，才能逐步取信于父亲，并为自己后续“拿出”更多超越时代的知识做铺垫。

林怀远再次沉默了。

他看着眼前这个年仅八岁，却眼神坚定、逻辑清晰、言谈间带着一丝煽动力的儿子，内心的震撼无以复加。