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第十二回：武行者下山访贤才，穷秀才论政治民篇（第2页）

这几日，武松走遍了自己治下的数个村镇。

他看到了百姓脸上久违的笑容，看到了田间地头热火朝天的景象，也看到了因为缺乏统一规划而显得有些混乱的集市。

他很满意，也很清醒。

满意的是，他的政策，确实让百姓得到了实惠。清醒的是，要将这片土地打理得井井有条，他急需一个专业人才。

然而，人海茫茫，这等经世济民之才，又岂是那么好寻的？

就在他有些失望，准备前往下一个村镇时，一阵朗朗的读书声，吸引了他的注意。

声音是从村尾一间破败不堪的村塾里传出来的。

武松心中一动，信步走了过去。

只见那村塾，说是学堂，其实就是一间四面漏风的破茅屋。

屋内，十几个衣衫褴褛的孩童，正坐着小马扎，跟着一位教书先生，摇头晃脑地念着《三字经》。

那先生，约莫三十出头的年纪，身穿一件洗得发白的青色儒衫，身形消瘦，面带菜色，但那双眼睛，却异常明亮，自有一股不与世俗同流的清气。

武松没有打扰，只是静静地站在窗外，听着。

他发现，这位先生教书，与众不同。他不仅教孩子们识文断字，还会穿插着讲解一些为人处世的道理，甚至连如何辨认田里的庄稼、如何简单地计算田亩数目，都会深入浅出地教给他们。

这，不是一个只会死读书的酸秀才！

待到学童们放学，武松才整理了一下衣衫，走进了茅屋。

“先生有礼了。”他对着那秀才，客气地一抱拳。

那秀才见有陌生人来，先是一愣，随即起身还礼：“壮士有礼。不知壮士寻在下，有何贵干？”

武松微微一笑，开门见山：“在下乃是一介行商，路过此地，听闻先生教书之声，心生敬佩，特来拜访。只是在下心中，有一事不解，还望先生赐教。”

“壮士请讲。”

“我观先生才学不凡，为何屈尊于这乡野之间，教这些蒙童？以先生之才，若是参加科举，考取个功名，岂不是易如反掌？”

听到“科举”二字，那秀才的脸上，闪过一丝苦涩与不屑。